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太和縣部署開展“七項(xiàng)活動(dòng)”，深化未成年人思想道德教育，培養(yǎng)造就堪當(dāng)時(shí)代重任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。堅(jiān)持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，充分調(diào)動(dòng)各種宣傳資源、宣傳手段，全方位、多層次、立體化宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在校師生知曉率達(dá)到100%。根據(jù)青少年身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)作用，抓好青少年品德教育，引導(dǎo)少年兒童在少先隊(duì)立志向、修品行、練本領(lǐng)。

二是廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。推選發(fā)布2022年太和縣“新時(shí)代好少年”，培養(yǎng)樹立新時(shí)代青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人心中厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會(huì)主義的情感，珍惜大好年華，修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位組織未成年人以“新時(shí)代好少年”為榜樣，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，力爭全縣中小學(xué)參與率達(dá)到100%，充分展示當(dāng)代未成年人愛黨愛國、奮發(fā)向上、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

三是開展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。深入開展以“童心向黨”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。清明前后，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，提倡通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、撰頌祭文、緬懷恩情等居家追思方式寄托對(duì)先輩的哀思；在“七一”唱響愛黨愛國歌曲，在“十一”與國旗合影，引導(dǎo)未成年人傳承紅色基因、增強(qiáng)愛國情感。通過幫助青少年學(xué)習(xí)黨的歷史、組織青少年傳唱紅色經(jīng)典歌曲、觀看紅色影片、講述黨的故事等多種形式，引導(dǎo)青少年從小聽黨話、感黨恩、跟黨走。

四是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。大力開展以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題的傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，持續(xù)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、傳統(tǒng)體育、中華武術(shù)、非遺進(jìn)校園等活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，組織協(xié)調(diào)文聯(lián)、書協(xié)、攝協(xié)、音協(xié)、戲曲協(xié)會(huì)、文化館、劇團(tuán)等單位，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、青少年宮、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮等場所，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。

五是開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織符合條件的未成年人參與新時(shí)代文明實(shí)踐中心所、站建設(shè)，圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)生活實(shí)際，開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞文明城市創(chuàng)建，開展“小手拉大手、文明齊步走”、文明禮儀進(jìn)校園等活動(dòng)。組織青少年就近就便到少年宮、博物館、文化館、科技館、規(guī)劃館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)、敬老助老和關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。

六是開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，開設(shè)勞動(dòng)教育課程，組織學(xué)生參加校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)青少年利用周末、假期到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂。將消防安全知識(shí)納入未成年人教育范疇，提升未成年人消防安全意識(shí)和自防自救能力。

七是開展“陽光成長”心理健康教育活動(dòng)。多形式開展心理健康教育輔導(dǎo)工作。組織中小學(xué)校開展心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)。舉辦心理健康專兼職教師專業(yè)培訓(xùn)，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區(qū)廣泛開展巡講，推進(jìn)未成年人心理健康知識(shí)普及。