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“陽光分班”引入公證機制 以法治保障教育公平
2025-08-28 14:31:26   稿件來源:阜陽公眾網(wǎng)

  根據(jù)省教育廳部署,今年秋季小學一年級和初中七年級將全面實施"陽光分班" 。近日,隨著2025年秋季學期臨近,阜陽市多所義務教育學校就"陽光分班"搖號公證現(xiàn)場監(jiān)督事宜向阜陽市惠潁公證處咨詢,通過引入公證機構現(xiàn)場監(jiān)督,從法律層面筑牢分班過程的公平性、權威性和可追溯性。


  阜陽市惠潁公證處負責人介紹"陽光分班"通過引入公證機構現(xiàn)場監(jiān)督的意義在于公證全程介入破解"暗箱操作"疑慮,"陽光分班"的核心創(chuàng)新在于將教育行政行為納入法治軌道。公證處作為法定證明機構,通過"事前審核規(guī)則-事中現(xiàn)場監(jiān)督-事后出具公證書"全流程介入:事前審查分班方案是否符合《義務教育法》,杜絕歧視性條款;事中監(jiān)督搖號軟件使用、學生名單導入等關鍵環(huán)節(jié),確保程序規(guī)范透明;事后出具具有法定效力的公證書,將分班結果固化為可長期追溯的法律文件。


  引入公證機構現(xiàn)場監(jiān)督的四大核心作用筑牢"三公"底線:


  1、程序正義"防火墻":公證員提前審核分班規(guī)則和學生數(shù)據(jù),排除人為干預可能,讓分班流程成為"看得見的公平"。


  2、結果效力"護身符":依據(jù)《公證法》第三十六條,經公證的搖號結果直接作為行政機關和法院認定事實的依據(jù),質疑方需提供"顛覆性證據(jù)"才能推翻,大幅提升造假成本。


  3、 公信力"增強劑":以公證處的公信力消除家長對"人情班""重點班"的擔憂。


  4、糾紛預防"安全閥":通過全程留痕——包括數(shù)據(jù)備份、現(xiàn)場記錄、公證書存檔,形成完整證據(jù)鏈,從源頭減少因分班引發(fā)的法律爭議。


  阜陽市惠潁公證處負責人表示:公證介入"陽光分班"并非簡單"見證",而是從"政策要求"到"法律保障"的跨越,通過法律手段將教育資源分配納入法治軌道。這種"教育+公證"的協(xié)同模式,既是落實《義務教育法》公平原則的創(chuàng)新實踐,又是阜陽市惠潁公證處以法治力量守護教育公平底線,讓每個孩子在"陽光"中獲得平等的起點。(記者:劉揚 通訊員:楊波)